选择在家 Home by Choice

有另外一种母亲 – 她们是很大一群人 – 她们选择在家，天天把她们的爱给予孩子。这些母亲留在家里，因为她们知道，能够给她们孩子最好的教育，和一个家的感觉的最佳人选，是她们自己，不是别人。她们知道在母亲的面前，孩子会欣欣向荣，而母亲长时间不在孩子身边，却使他们受苦。（第5页）

我不会为了放弃事业而难过。我如果有事业，没错，我是在发展我的自我，而孩子们却是在受苦。我的孩子如果不快乐，我永远也不会觉得好过的。（第14页）

在第一年当中，特别是六个月到十二个月大的时候，每个孩儿都会先和他的母亲，然后是和母亲形成亲密的相连感或依附关系…在孩子二岁以前，当他不高兴时，他通常是笔直地向妈妈走去…父亲和母亲扮演的是不同的角色：父亲是经由游戏成为孩子重要的依附对象，而母亲则扮演养育着。（第29页）

一个孩子需要至少一个人是他可以信任，并且他感觉那个人是在统管的一切。这个人是孩子的“试金石” – 是他在生病、害怕或伤心时可以投靠的。其他所有的人都是次要的。（第35页）

孩子需要妈妈。他们的头几年需要妈妈，远超过第二份薪水可以换得的保姆、玩具或物质的享受。（第41页）

当我们把很年幼的孩子交给别人抚养时，不只是他们对我们的依附产生问题，而是以后我们对他们的影响力会有问题。（第54页）

孩子们不会想把事情说两遍。我解释说，她们不可能带着受伤的感觉等几个小时，或按捏住与兴奋的事不说。但当母亲不在家时，情形正式如此，孩子们于是学着把感觉藏在心里。（第103页）

我相信一个母亲能给孩子最有价值的礼物之一，就是那种她真心关心孩子的感觉， 以及让孩子知道孩子所关心的就是她所关心的。（第104页）

如果父母六点钟匆匆赶回家，又累又饿，孩子一面吵一面等着被满足，一家人是不可能悠闲地在饭后一起朗读的。而且谁有心情去找一本书来念？生活必须平静、规律，才可能做到像每晚朗读这样一件简单的事。（第107页）

她花时间和家人在一起（这是她首要的事），而不花时间去找客户，但她发现“每一次我们需要钱，就会有工作找上门来。” （第121页）

我的工作其实没有什么真的魅力，因为我已经失去太多一个母亲可以经验的东西。（第134页）

由于母亲的工作时重复、单调，有时令人沮丧的，我们每星期需要有时间去发展自己的天赋。（第139页）

当我们三人搬去伦敦，我碰到了沮丧的解毒药 – 支持的力量。我和几个妇女建立了亲密的友谊…太太欣然同意这次的搬迁，却惊讶地发现她是这么沮丧 – “搬家等于重新开始”。（第150页）

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Selma Fraiberg 创立了一个广受重视的干预模式，专门帮助受伤的母亲 – 她们的婴孩有发育不良的情形。在这个模式中，一个受过训练的治疗师去拜访一个母亲。一开始先针对这发育不良的婴儿，看他有何需要。之后，治疗师开始同时对婴儿及母亲进行治疗，而这时候母亲通常能谈论自己贫瘠的同年。而当她因自己所受到的不足的照顾忧伤时，其实她已开始走向治疗之路，而变成一个较好的母亲。

当Selma Fraiberg写道一个小男孩，名家比利，他被介绍到密西根大学的婴孩心理健康计划来，因为他饿坏了。比利五个月大，每次喂完就会吐，三个月来体重没有增加。他出生时有八磅重，到五个月时有十四磅。他很紧张、愁眉苦脸、神情阴暗、像一个“小老头”。

治疗师去他家拜访，并看着比利17岁的母亲凯西把比利和奶瓶放在地板上。比利爬到奶瓶旁，抓起来就喝，很饥饿的样子，凯西说：“喜欢那样。他喜欢自己在地上喝奶。”凯西不单括住了比利该有的教育，她还把比利的脸朝洗手台抱着，免得他喝完奶吐到她身上。这就是为什么比利的体重无法增加，而且一直处饥饿状态。

治疗师知道，如果好好照顾凯西，最后她会让凯西成为一个较好的妈妈。但一开始治疗师只专心於教导凯西如何喂比利，及喝完奶后如何帮助比利打嗝。然后她帮助这个无动于衷的小比利，开始和母亲有眼光的接触，因为比利老是不看凯西。

为了达到这个目的，治疗师很聪明地问凯西，她有没有讲过故事给比利听。她说没有，于是治疗师用声音变化的方法讲了三只熊的故事。Fraiberg写道：“比利和妈妈都很喜欢这个故事。比利开始笑，而且眼光接触治疗师和母亲，因为她们都在看着比利。凯西自己也很喜欢这样，她即像小孩子又像母亲，然后她也开始给比利讲故事，当然，比利很快就有了反应”。

不久，治疗师鼓励凯西谈谈痛苦的过去。凯西以“很深的哀伤”来谈论她与母亲间的关系。显然凯西永远无法取悦她的母亲，母亲常常公然拒绝她。凯西一面哭一面骂：“母亲从来听不见我的哭泣和需要”。以后的拜访中，当凯西企图走出她自己的痛苦，说出没有被满足的需要，她变得更能满足和安慰儿子。Fraiberg写道：“当凯西的哭泣被治疗师听见时，她开始对自己婴孩的哭泣有反应”。

凯西的故事，对那些年幼没有受到足够母爱的母亲们而言，是个有力的榜样。如果一个幼年未受养育的母亲，可以找到一个会关心她，能了解她的人，使她能得到滋养，她受伤的心灵也许会得到安慰。（第168页）

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孩子们问起父母：“你/妳最喜欢的孩子是谁？”时，父母会很有技巧地回答说：“我最喜欢的就是生病的那一个，直到他的病好了，我最喜欢的，就是出门的那一个，直到他回家和大家在一起。（第206页）

这是父母可以给予子女的遗产：家的观念，或是无家的感觉。只有当我们把子女的幸福放在优先次序的首位 – 并愿意做重大的牺牲 – 我们才能把这项丰富的遗产传给他们，使他们终其一生足以珍爱的记忆。（第210页）

与其说是自我牺牲、放弃理想留在家里：正确的解答应该是她选择留在上帝的心意中，单单讨祂的喜悦，选择了一条蒙祝福的道路。（第220页）

Source: 选择在家 Home by Choice, 作者： 白安德．亨特博士 (BRENDA HUNTER)